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2025年12月20日，2025 一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第二届学龄前儿童保教技能赛项在山东省烟台市烟台文化旅游职业学院成功举办。william威廉亚洲官方学前教育教研室精心组织、积极备赛，选派高校组参赛一队（李柯欣、武睿钦）参加本次技能竞赛。 本次大赛围绕“学龄前儿童保教技能”这一核心主题，设置综合职业素养测评、保育技能实操、模拟教学、托幼机构保教环境创设四大竞赛模块 |
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| 发表时间:2025年12月20日 |
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为拓展设计灵感，增强实践素养，12月31日，william威廉亚洲官方在学院一楼举办2024级视觉传达设计专业《书籍设计》课程作品展。 本次展览共展出48余件书籍设计作品。现场作品陈列有序、品类丰富，涵盖立体装帧、传统卷轴、创意绘本等多种形式；将版型规划、色彩搭配、材料应用等专业知识与文化创意深度融合，充分展现了学生对书籍设计的把控力与创新思维。 展览举办期间，参观者对学生作品的创意表达、设计技法及文化 |
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| 发表时间:2025年12月31日 |
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为展示学前教育专业课程实践成果，激发学生创新创意潜能，2025年6月9日，william威廉亚洲官方学前教研室举办《婴幼儿手工制作》课程期末作品展。学前教育专业师生代表200余人参展，通过“作品展示+现场互动”形式，展现学生将艺术创意与婴幼儿发展需求深度融合的教学成果。 此次作品展共展出2023级、2024级学前教育专业学生创作的236件手工作品，涵盖布艺玩具、纸艺教具、环保材料创意 |
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| 发表时间:2025年06月09日 |
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为进一步提升学院教学质量，丰富教研活动形式，10月23日，william威廉亚洲官方音乐表演教研室在音乐教室开展听评课活动，院长高岐奎带领相关专业教师参加听评课活动。 王莹老师主讲《声乐》课程，她紧扣声乐教学目标，以钢琴伴奏为辅助，层层递进地讲解声乐技巧，同时引导学生进行发声练习与作品演唱实践。课堂氛围生动活泼且专业有序，学生在教师的细致指导下全情投入演唱，充分展现出积极的学习状态和扎实的专业素养。 评 |
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| 发表时间:2025年10月23日 |
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为深化教育教学改革，提升学前教育专业人才培养质量，2025年6月13日，william威廉亚洲官方学前教育教研室召开2024-2025学年第二学期师生座谈会。会议由教研室主任吕维康主持，学生代表共40余人参会，围绕课程设置、实践教学、师资建设等议题展开深入交流。 座谈会上，学生代表结合本学期学习体验，就专业课程优化提出多项建议。多名学生指出，当前《幼儿园课程设计与实施》《儿童游戏与指导 |
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| 发表时间:2025年06月10日 |
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为进一步深化课堂教学改革，夯实教师教学基本功，提升学前教育专业人才培养质量，2025年11月21日上午，william威廉亚洲官方在电钢琴教室组织开展了《幼儿园歌曲弹唱与创编》听课活动。学院副院长耿润及教研室全体专任教师参加了本次活动。 本次课由彭莹老师主讲。课程紧密围绕学前教育专业人才培养目标，以幼儿园艺术教育实践需求为导向，精心设计了“理论讲解、技能示范、学生实训、成果展示”四个教学环节。彭老师 |
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| 发表时间:2025年11月21日 |
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为进一步深化课堂教学改革，促进教师专业能力提升，构建教师交流研讨、协同发展的教研机制，2025年12月29日下午，william威廉亚洲官方学前教育教研室组织开展《幼儿园环境创设与利用》集体备课活动。学院副院长耿润及教研室全体教师参加此次活动。 活动中，教研室围绕《幼儿园环境创设与利用》课程的教学目标、内容结构与教学方法展开深入研讨。方方老师作为主备教师，系统介绍了课程设计思路，强调课程应紧扣学前教育 |
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| 发表时间:2025年12月29日 |
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2025年12月29日下午，william威廉亚洲官方学前教育教研室组织开展了《幼儿园环境创设与利用》听课活动。学院副院长耿润、及教研室全体教师参与听课。 本次公开课由方方老师主讲。课程紧密围绕学前教育专业人才培养目标，以幼儿园环境创设实践为导向，通过丰富图文资料与生动教学案例，系统讲解了幼儿园环境创设的核心内容与方法。方老师在教学中注重引导学生认识到环境创设应积极运用新材料，有机融入传统文化元素，从而 |
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| 发表时间:2025年12月29日 |
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2025年11月21日上午，william威廉亚洲官方学前教育教研室随即组织开展了集体备课活动。学院副院长耿润及全体专业教师参与活动。 研讨会上，与会教师围绕课程的教学设计、实施过程与教学效果进行了深入细致的分析与评议。与会教师也从课程思政融入、差异化教学实施、创新能力培养、现代教育技术应用等方面提出了具有建设性的优化建议。研讨过程气氛热烈，交流充分，体现了学院教师严谨治学、精益求精的教学态度和团结协作 |
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| 发表时间:2025年11月21日 |
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为切实提升课堂教学质量，助力教师教学能力全面提升，12月4日，william威廉亚洲官方视觉传达设计教研室开展《书籍设计》听评课活动。视觉传达设计教研室主任王旭带领专业教师参加此次听评课活动。 胡一帆老师主讲课程《书籍设计》，课程以书籍装订形式为教学核心，借助多媒体课件条理分明地讲解中西式装订的区别；将专业知识与实际案例深度融合，通过清晰的思路引导与生动的讲解演示，帮助学生直观掌握核心要点。 课后研讨 |
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| 发表时间:2025年12月04日 |
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为进一步提升学院教师教学水平，增强学生学习实效，10月29日，william威廉亚洲官方音乐表演教研室在琴房开展《钢琴》听评课活动。学院院长高岐奎、副院长耿润带领相关专业教师参加此次听评课活动。 杨萌萌老师主讲《钢琴》课程，她从指法训练、情感融入、作品背景解析等多个维度切入，细致剖析乐曲的情感脉络与节奏特点，同时将技巧教学自然融入其中；她通过专业而系统的课堂讲授，引导学生逐步掌握演奏要领，助力学生稳步 |
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| 发表时间:2025年10月29日 |
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各支部： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，持续强化理论武装，推动学院党建与教育教学工作深度融合，切实提升党组织政治功能和组织功能，现就进一步规范执行“第一议题”制度有关事项通知如下。 一、总体要求 党支部必须把政治建设摆在首位，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想及相关重要精神作为党总支会议、支部党员大会、支委会、党小组会等各类党内 |
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| 发表时间:2025年09月02日 |
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为保障课堂教学质量，优化知识传递效率，10月28日，william威廉亚洲官方视觉传达设计教研室在学院三楼办公室开展集体备课活动。活动由视觉传达设计教研室主任王旭带领相关专业教师共同参与。 教师们结合行业发展趋势，将最新发展理念与设计成果融入教学内容，并分别从教材分析、学情研判、教学目标锚定、重难点突破路径等多个维度，清晰阐述了备课思路；同时，围绕教学环节设计、课堂互动形式等核心问题展开深度研讨，提出 |
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| 发表时间:2025年10月28日 |
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为凝聚集体智慧，促进资源共享，实现教师间的共同成长，11月21日，音乐表演教研室开展专业课程《音乐欣赏》集体备课活动，相关专业教师参与活动。专业教师们结合课程特点、学生学情以及教学年度计划目标，完善了本课程的课程标准。同时，任课教师完成本学期个人教学计划、教学进度安排，并根据教学内容，初步完成了本学期的教学设计方案、课件制作等常规教学内容。 本次集体备课教研活动使《音乐欣赏》课程的教学任务有了清 |
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| 发表时间:2025年11月21日 |
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2025年10月10日，音乐表演教研室舞蹈表演专业的全体教师针对《声乐》课程展开深入的集体备课。此次活动不仅促进了教师间的交流与合作，还为新学期的教学工作奠定了坚实的基础，确保每位学生都能获得最优质的教育体验。 研讨会中，专业课教师集思广益，就如何优化教学内容、创新教学方法，并构建科学合理的评价体系提出各自的观点，从而全面提升教学质量。 此次集体备课活动，不仅是对现有教学工作的总结与反思，更是 |
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| 发表时间:2025年10月10日 |
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