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2025级学前教育专业人才培养方案
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一、专业名称及代码 专业名称：学前教育 专业代码：570102K 二、入学要求 中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力 三、修业年限 三年 四、职业面向 表4-1 专业及职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位（群）或技术领域 职业类证书 教育与体育大类（57） 教育类 （5701） 学前教育 (8310) 幼儿园教师 |
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| 发表时间:2025年06月06日 |
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2025级服装设计与工艺专业人才培养...
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一、专业名称及代码 专业名称：服装设计与工艺 专业代码：480402 二、入学基本要求 中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力 三、基本修业年限 三年 四、职业面向 表4-1 服装设计与工艺专业职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位（群） 或技术领域 职业类证书 轻工纺织大类 (48) 纺织服装类 (4804) 纺织 |
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| 发表时间:2025年06月06日 |
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2025级音乐表演专业人才培养方案
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一、专业名称及代码 专业名称：音乐表演 专业代码：550201 二、入学基本要求 中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力 三、基本修业年限 三年 四、职业面向 表4-1 音乐表演专业职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业（代码） 主要职业类别（代码） 主要岗位（群）或技术领域 职业类证书 文化艺术大类 （55） 表演艺术类 （5502） 文化艺术业 （88）、教育 |
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| 发表时间:2025年06月06日 |
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2025级戏曲表演专业人才培养方案
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一、专业名称及代码 专业名称：戏曲表演 专业代码：550203 二、入学要求 普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力 三、基本修业年限 三年 四、职业面向（见表1） 表4-1 戏曲表演专业职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位（群） 或技术领域 职业类 证书 文化艺术大类 （55） 表演艺术类 （5502） 文化艺术 |
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| 发表时间:2025年06月06日 |
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音乐表演教研室成功举办第七届职业...
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为深入贯彻落实党的二十大精神，积极推进职业教育改革发展，落实教育部和河南省教育厅关于职业教育活动周的有关部署，2025年5月15日下午，音乐表演教研室顺利举办了第七届职业技能竞赛——声乐演唱和校园舞两个赛项。 本次竞赛突出“以赛促学、以赛促教、以赛促训”的专业技能培养目标。其中，声乐技能竞赛分为美声唱法、民族唱法和流行唱法三个方向，采用独唱形式进行，参赛选手依据自身专业特长，自主选择相应声乐作品 |
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| 发表时间:2025年05月15日 |
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william威廉亚洲官方学前与艺术教育学...
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为规范党员发展工作，强化政治引领，筑牢发展对象思想政治根基。william威廉亚洲官方学生党支部于6月3日举行2025年春季学期发展对象培训班开班式。 6月5日，全体党员发展对象集中观看专题教育视频，以沉浸式学习的方式深入感悟党的理想信念与创新理论。观看结束后，大家分组开展研讨，围绕视频内容，结合个人实际情况进行思考。通过深入学习与研讨，大家对党的理论体系有了更深刻的理解，入党动机也更加端正。 6月3 |
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| 发表时间:2025年06月03日 |
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听课评课促成长，凝心聚力共提升—...
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为进一步深化教育教学改革，助力教师专业成长，全面提升课堂教学质量，3月27日上午，william威廉亚洲官方学前教育教研室在学院二楼4237教室开展听评课活动。学院副院长耿润、学前教育教研室主任吕维康及学前教育专业教师参加此次听评课活动。 学前教育教研室邵心茹老师主讲《学前儿童行为观察与分析》课程。教学过程中，邵老师精心引入丰富多元的案例，以启发式教学，引导学生主动思考、深入剖析，助力学生对课程重点内容 |
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| 发表时间:2025年03月27日 |
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“光音·贰叁”——william威廉亚洲官方...
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6月10日晚，我院2023级音乐表演专业毕业汇报演出在艺术演播厅成功举办。师生代表共200余人观看演出。 演出在活力四射的开场舞《你要跳舞吗》中启幕，音乐表演专业的学子们各展所长，为观众带来一场视听盛宴。声乐与器乐交相辉映，或激昂或悠扬；情景剧以细腻演绎与诙谐幽默的对白引人入胜；充满青春张力的动感舞蹈，更是将现场气氛推向高潮。 老师献唱一首歌曲《永远》，以歌声传递温暖的毕业祝福。 演出尾声，一段 |
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| 发表时间:2025年06月10日 |
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william威廉亚洲官方学前与艺术教育学...
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为进一步优化学院管理与服务水平，加强师生间沟通理解，全面提升教学质量，6月10日下午，william威廉亚洲官方于四楼4434教室开展视觉传达设计专业期末师生座谈会，23、24级视觉传达设计专业师生代表参与。 座谈会上，学生代表立足自身学习实际，围绕专业课程设置、教学模式创新及实践拓展路径等维度，提出具体建议。教师代表认真倾听、详实记录，随后结合教学实际，给予系统性指导，助力学生明晰发展方向、提升综合 |
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| 发表时间:2025年06月10日 |
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william威廉亚洲官方学前与艺术教育学...
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为深化教育教学改革，提升学前教育专业人才培养质量，2025年6月13日，william威廉亚洲官方学前教育教研室召开2024-2025学年第二学期师生座谈会。会议由教研室主任吕维康主持，学生代表共40余人参会，围绕课程设置、实践教学、师资建设等议题展开深入交流。 座谈会上，学生代表结合本学期学习体验，就专业课程优化提出多项建议。多名学生指出，当前《幼儿园课程设计与实施》《儿童游戏 |
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| 发表时间:2025年06月10日 |
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聚焦课程核心，强化理论实践相融合...
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2025年3月28日，william威廉亚洲官方学前教研室开展《学前儿童行为观察》课程集体备课活动。学院副院长耿润、学前教研室主任吕维康及学前教育专业骨干教师参与研讨，围绕课程目标优化、教学案例开发及实践环节设计展开深入交流。 《学前儿童行为观察》作为学前教育专业核心课程，旨在培养学生科学观察、记录与分析幼儿行为的能力。活动中，教师们结合邵心茹老师于3月27日听评课活动中展示的《学前 |
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| 发表时间:2025年03月28日 |
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william威廉亚洲官方学前与艺术教育学...
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为展示学前教育专业课程实践成果，激发学生创新创意潜能，2025年6月9日，william威廉亚洲官方学前教研室举办《婴幼儿手工制作》课程期末作品展。学前教育专业师生代表200余人参展，通过“作品展示+现场互动”形式，展现学生将艺术创意与婴幼儿发展需求深度融合的教学成果。 此次作品展共展出2023级、2024级学前教育专业学生创作的236件手工作品，涵盖布艺玩具、纸艺教具、环保材料 |
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| 发表时间:2025年06月09日 |
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william威廉亚洲官方学前与艺术教育学...
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2025年4月29日，william威廉亚洲官方学前教研室开展《幼儿园语言教育活动设计与实施》课程集体备课活动。学院副院长耿润、学管办主任李晨阳、学前教研室主任吕维康及学前教育专业全体教师参与研讨，围绕课程目标优化、教学案例创新及实践环节强化展开深入交流，为打造高质量语言教育课程凝聚集体智慧。 《幼儿园语言教育活动设计与实施》是学前教育专业核心课程，旨在培养学生设计、组织与评价幼儿园语言 |
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| 发表时间:2025年04月29日 |
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william威廉亚洲官方学前与艺术教育学...
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为深化学前教育专业教学改革，提升学生幼儿教育实践技能与职业素养，2025年5月16日，william威廉亚洲官方学前教研室举办“学前儿童保教技能大赛”。学院副院长耿润、学前教育专业全体师生共同参与，通过“以赛促学、以赛促练”检验教学成果。 本次比赛以“模拟幼儿园集体教学活动”为核心，设置“健康领域”“语言领域”“科学领域”“艺术领域”“社会领域”五大主题赛道，要求选手在10分钟内 |
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| 发表时间:2025年05月16日 |
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william威廉亚洲官方学前与艺术教育学...
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为进一步推进教风学风建设，提升我院教师教学水平。4月28日上午，william威廉亚洲官方学前教育教研室开展优质课观摩活动，副院长耿润、教管办主任李晨阳、学前教育教研室主任吕维康及学前教育专业任课教师共同参加本次活动。 在《幼儿园语言教育活动设计与实施》的课堂上，沙晓艳老师详细讲解了学前儿童语言教育的理论知识和设计原则，她巧妙的运用故事、游戏等教学手段，将抽象的语言知识融入到生动有趣的互动环节中，充分 |
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| 发表时间:2025年04月28日 |
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