4月15日，william威廉亚洲官方学前教育教研室举办幼儿园玩教具评选活动。此次活动旨在提高学生动手实践能力以及对专业知识的掌握水平，助推学生专业技能发展，为学生职业发展奠定坚实基础。

参赛学生们充分发挥创意，提前收集了纸箱、纸杯、小木棒、吸管、瓶盖、易拉罐等废旧材料，并根据幼儿年龄特点和发展需要，制作出了一件件造型美观且具有教育意义的组合自制玩教具。这些作品涵盖了运动类、科学类、结构类、语言类、美工类、表演类、社会类、益智类、音乐类等多个题材，充分展示了学生们在玩教具制作方面的多元化能力。

在评选过程中，参赛选手们从设计构思、玩具玩法、游戏价值等方面进行了生动演示，并示范了教玩具的不同玩法。向评委和观众们详细介绍了自己作品的独特之处和创新亮点。

评委们对同学们的专业本领给予了充分肯定，同时，也针对作品提出了更高的要求与建议。他们强调，玩教具不仅要具有趣味性和吸引力，更要充分考虑幼儿的安全性和教育性，确保能够在促进幼儿发展的过程中发挥积极作用。

此次玩教具评选活动取得了圆满成功，充分调动了同学们自制玩教具的积极性，显著提升了学生的动手能力与创新能力，有力促进了学前教育专业学生的专业化成长。